terça-feira, 4 de setembro de 2007

terça-feira, 21 de agosto de 2007

gostaria de me redimir com relação ao meu empenho nesta última etapa do curso, não que seja uma desculpa mas estou bastante atarefada em outras áreas da minha vida e as prioridades vão mudando todos os dias, sinceramente Joice
Como são desenvolvidos os conteúdos e como é realizada a avaliação a partir de um projeto de aprendizagem?
É necessário que haja meios para que o aprendizado seja contínuo e em duas vias sempre respeitando a individualidade dos alunos. No que se refere a avaliação ela é realizada durante todo o processo.

segunda-feira, 18 de junho de 2007

Reflexão referente ao texto "Podemos vencer a exclução digital"

Bom dia, gostei muito de ler esta reportagem, sou uma pessoa que gostaria de ser mais familiar com o computador, e minha desculpa é que eu sou professora de educação física, e que meus alunos morreriam se ao invés de aulas práticas tivessem só teoria. Mas estou me adaptando faço minhas aulas teóricas (duas por bimestre) com pesquisas na internet e meus alunos estão satisfeitos, e espero com estas aulas suprir as curiosidades e as dúvidas sobre os esportes trabalhados na prática.
Beijos, profª Joice

Reflexão referente ao texto "Qual é o problema?"

Bom dia, agora meu comentário é sobre a minha nova realidade escolar, faz algum tempo que só trabalho com ensino médio, e mesmo sendo professora de Educação Física, procuro estimular meus alunos à leitura e aos estudos.
Eu sinto que se todos procurassem estimular seus alunos nós em algum momento conseguiríamos o sucesso de nossos alunos em universidades, afinal muitos me falam que "só" o ensino médio já "tá" bom. O que não é verdade!!!
Beijos, profª Joice.

Reflexão referente ao texto "aprender com o computador"

Bom dia, gostaria de colocar um caso real, de interativiade entre a disciplina de artes com o computador.
Conheço um professor de artes que estava cansado de suas aulas no quadro, adquiriu um datashow, e agora suas aulas e pesquisas são passadas para os alunos em um telão deixando a aula muito mais atrativa!
Abraços, Profª Joice

terça-feira, 22 de maio de 2007

2ª versão do mapa conceitual


O que são e para que servem as tecnologias educacionais?


1ª versão mapa conceitual

O que são e para que servem as tecnologias educacionais?



primeiro encontro

Espero que este curso venha melhorar minha prática pedagógoca, estando sempre em contato com o mundo virtual. Deste modo os alunos podem ficar mais a vontade para expressar suas opiniões.